Kuliah Kerja Nyata Sebagai Bentuk Pengabdian Kepada Masyarakat di SD N 04 Kartasura

Bagus Maulana Syah; Setiawan Adib Wibowo; Izzatul Azizah; Aisyah Nur Azizah; Latifah Nurul Habibah; Muhammad Setiyawan

doi:10.55681/swarna.v3i6.1347

Authors

Bagus Maulana Syah Program Studi Informatika, STMIK Amikom Surakarta, Indonesia
Setiawan Adib Wibowo Program Studi Informatika, STMIK Amikom Surakarta, Indonesia
Izzatul Azizah Program Studi Informatika, STMIK Amikom Surakarta, Indonesia
Aisyah Nur Azizah Program Studi Informatika, STMIK Amikom Surakarta, Indonesia
Latifah Nurul Habibah Program Studi Informatika, STMIK Amikom Surakarta, Indonesia
Muhammad Setiyawan Program Studi Informatika, STMIK Amikom Surakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.55681/swarna.v3i6.1347

Keywords:

KKN, Tematik, Video, Pembelajaran, IPA, Pernafasan

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan yang dihadapi oleh instansi masyarakat, dalam hal ini adalah SD Negeri 04 Kartasura. Kegiatan pembelajaran yang dilakukan masih menggunakan metode konvensional. Penggunaan teknologi informasi masih jarang dimanfaatkan, padahal sudah ada komputer disekolah tersebut. Maka dari itu untuk lebih mengoptimalkan pembelajaran fokus kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan bentuk Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik dititikberatkan pada pelatihan guru tentang software desain Canfa serta pengenalan siswa tentang aplikasi Ms. Word. Sedangkan untuk memberikan alternatif media pembelajaran baru, maka dibuat video pembelajaran untuk mata pelajaran IPA untuk materi sistem pernapasan manusia. Diharapkan kegidatan dapat bermanfaat untuk pembelajaran di SD Negeri 4 Kartasura.

Downloads

Download data is not yet available.

References

A. D. Putra, Y. Rahmanto, M. Najib, D. Satria, and I. B. Suwisma, “Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran pada SMK Negeri 1 Tegineneng,” J. Soc. Sci. Technol. Community Serv., vol. 4, no. 1, pp. 129–134, 2023.

A. Musfa’ah, J. Slamet, and A. P. Arbi, “Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis KineMaster untuk Pendidik di SDN Petemon X/358 Surabaya,” J. Abdidas, vol. 3, no. 4, pp. 748–755, 2022, doi: 10.31004/abdidas.v3i4.658.

E. S. Setyorini, I. Tiyaswati, L. Faradilla, and R. D. Pratiwi, “Pembuatan Video Pembelajaran Menggunakan Camtasia Studio 7 Sebagai Media Pembelajaran Fisika Pada Materi Hukum Newton,” Semin. Nas. Pendidik. dan Saintek, pp. 946–952, 2016.

Heru Aliwardhana, “Upaya Meningkatkan Keterampilan Guru dalam Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis Power Point dan Filmora Melalui in House Training,” AL-FIKRAH J. Stud. Ilmu Pendidik. dan Keislam., vol. 4, no. 1, pp. 22–43, 2021, doi: 10.36835/al-fikrah.v4i1.109.

N. Neneng, F. Lestari, T. Susanto, and R. Rikendry, “Pengembangan Vidio Profil Sekolah Sebagai Media Promosi Efektif SMA Negeri 1 Pagelaran,” J. Eng. Inf. Technol. Community Serv., vol. 1, no. 2, pp. 38–43, 2022, doi: 10.33365/jeit-cs.v1i2.132.