PENINGKATAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENYUSUN RPP MELALUI SUPERVISI AKADEMIK PADA GURU SMK NEGERI 1 KOTA SERANG

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah guna menambah kemampuan guru pada saat menyusun RPP. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action research) yang terdiri dari 2 putaran, tiap putaran meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Hasilnya terbukti bahwa (1) Merumuskan indikator meningkat 17,5%; (2) Menentukan bahan dan materi meningkat 13,3%; (3) Memilih strategi dan metoda meningkat 23,9%; (4) Memilih media dan alat meningkat 1997%; (5) Merencanakan evaluasi meningkat 20,5%. Kesimpulannya bahwa supervisi akademik dapat menambah kemampuan guru dalam hal penyusunan RPP.