Analisis Pelaksanaan Pendidikan Karakter pada Ekstrakurikuler Reyog Ponorogo di SD Negeri 1 Ngunut

Abstract

Perkembangan zaman menyebabkan degradasi nilai-nilai karakter yang terjadi saat ini, berimbas pada penurunan kualitas karakter luhur yang dimiliki bangsa Indonesia. Maka dari itu, sekolah memiliki peranan sentral pembentuk nilai karakter bangsa Indonesia. Penanaman pendidikan karakter yang dilakukan SD Negeri 1 Ngunut, salah satunya melalui kegiatan ekstrakurikuler Reyog Ponorogo. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tentang pelaksanaan pendidikan karakter pada ekstrakurikuler Reyog Ponorogo di SD Negeri 1 Ngunut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi serta teknik analisis menggunakan analisis Milles dan Haberman. Hasil analisis data ditemukan bahwa: pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler Reyog Ponorogo di SD Negeri 1 Ngunut dilaksanakan dengan memperhatikan Nilai karakter yang terkadung dalam Seni Reyog Ponorogo (2) nilai-nilai karakter yang termuat dalam ekstrakurikuler Reyog Ponorogo di SD Negeri 1 Ngunut adalah karakter Religius, Nasionalisme, Mandiri, Gotong Royong, Integritas. Hal ini ditunjukkan pada: berdoa sebelum latihan maupun pentas, memiliki rasa cinta memainkan setiap tokoh yang ada di dalam Reyog Ponorogo, kerja sama yang baik, menghargai pelatih pada saat berbicara dan disiplin waktu dalam berlatih ekstrakurikuler Reyog Ponorogo (4) Kendala-kendala pelaksanaan pendidikan karakter melalui Ekstrakurikuler ini adalah, sering kali transfer pengetahuan dari kelas rendah ke kelas tinggi mengalami hambatan komunikasi.