Pambudi, B. Y. and Rindrayani, S. R. (2023) “PERBEDAAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY-BASED LEARNING DENGAN OPEN INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN HOTS SISWA KELAS XI SMKN 2 TULUNGAGUNG”, JURNAL ECONOMINA, 2(8), pp. 1876–1883. doi: 10.55681/economina.v2i8.687.