Tuti, S.L. and Anasrulloh, M. 2022. PENGARUH PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) TERHADAP KESIAPAN MENJADI GURU MELALUI SELF-EFFICACY SEBAGAI VARIABEL INTERVENING. JURNAL ECONOMINA. 1, 2 (Oct. 2022), 228–238. DOI:https://doi.org/10.55681/economina.v1i2.31.