ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin

Pengembangan Media Gelas Angka pada Pembelajaran Matematika Materi Bilangan Bulat Kelas IV SD Negeri 064991 Jalan Bajak I Komp. Asrama Widuri Kecamatan Medan Amplas

Fahra Azuhra Harahap — 2024-09-17

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis gelas angka pada materi bilangan bulat untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan mengadaptasi model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran gelas angka yang dikembangkan layak digunakan dalam pembelajaran matematika materi bilangan bulat di kelas IV sekolah dasar. Hal ini ditunjukkan dari hasil validasi ahli materi dan media yang mendapatkan kriteria "sangat baik". Selain itu, media pembelajaran gelas angka juga mendapatkan respon yang positif dari siswa dan guru. Media pembelajaran gelas angka dapat membantu siswa dalam memahami konsep bilangan bulat serta meningkatkan hasil belajar siswa.

Pengembangan Media Pembelajaran Kintar Berbasis Permainan pada Materi Ciri-Ciri Makhluk Hidup Kelas III SD Negeri 064991

Dwi Endah Andadari — 2024-09-17

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Kintar berbasis permainan pada materi ciri-ciri makhluk hidup untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap, yaitu: Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Kintar berbasis permainan yang dikembangkan dinyatakan layak dan efektif digunakan dalam pembelajaran. Hal ini dibuktikan dengan hasil penilaian ahli media, ahli materi, dan uji coba lapangan yang menunjukkan kriteria "Sangat Baik". Selain itu, hasil uji efektivitas menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest siswa. Dengan demikian, media pembelajaran Kintar berbasis permainan ini dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang menarik dan efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi ciri-ciri makhluk hidup.

Pengembangan Media Papan Susun Kata pada Tema 5 Subtema 1 Membaca Menulis Permulaan di Kelas I SDN 067257

Nurasyah Dalimunthe — 2024-09-17

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Media Papan Susun Kata yang layak digunakan pada proses pembelajaran tematik Tema 5 Subtema 1 Membaca Menulis Permulaan Di Kelas I SDN 067257. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan prosedur pengembangan ADDIE yang terdiri dari 5 tahap. Akan tetapi dalam penelitian ini peneliti melaksanakan prosedur pengembangan ADDIE hanya sampai tahap ke 3, yaitu Development (Pengembangan). Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket atau kuesioner yang diberikan kepada beberapa penelaah ahli, yaitu validator ahli media, validator ahli materi dan validator ahli pembelajaran. Skor validasi yang didapatkan dari validator ahli media sebesar 95 dengan kategori “Sangat Layak”. Skor kelayakan dari ahli materi sebesar 81,06 dengan kategori “Sangat Layak”. Skor kelayakan dari ahli pembelajaran sebesar 84 dengan kategori “Sangat Layak”. Dari skor tersebut dapat dikatakan bahwa media Papan Susun Kata pada tema 5 Subtema 1 Membaca Menulis Permulaan yang dikembangkan sudah “Sangat Layak” untuk digunakan pada proses pembelajaran.

Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Pendidikan Kewirausahaan terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung

Alvando Nizar Umami — 2024-09-17

Abstrak dibuat sebagai ringkasan singkat atas keseluruhan isi Akar dari tingginya tingkat pengangguran di usia produktif antara lain adalah paradigma berpikir lulusan yang masih berorientasi pada Job Seeker. Mayoritas lulusan perguruan tinggi lebih memilih bekerja sebagai karyawan/pekerja yang dibayar oleh suatu instansi tertentu dibandingkan dengan bekerja mandiri atau berwirausaha. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier berganda dengan menggunakan SPSS 27.0. Selanjutnya dilihat dari besar pengaruh lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha didapatkan Adjusted R Square sebesar 73%, sehingga dapat dijelaskan bahwa lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha. Sedangkan selisihnya 27% dipengaruhi oleh variabel lain. Hasil dari penelitian ini menyimpulkan bahwasanya lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan melalui uji secara parsial mempunyai pengaruh signifikan terhadap terhadap intensi berwirausaha. Sementara itu secara simultan didapatkan bahwa lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha secara bersama-sama mempengaruhi intensi berwirausaha. Hasil penelitian ini memberikan implikasi bahwa faktor lingkungan keluarga dan pendidikan kewirausahaan adalah yang hal perlu diperhatikan untuk meningkatkan intensi berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Bhinneka PGRI Tulungagung.

Perlindungan Hukum terhadap Pemegang Saham Atas Perbuatan Pelanggaran Doktrin Fiduciary Duty oleh Direksi dalam Menjalankan Perseroan Terbatas

Sandy Arif Dhan — 2024-09-20

Pasal 97 ayat (2) Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007 tentang Perseroan Terbatas menyatakan bahwa "Pengelolaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) harus dilakukan oleh setiap anggota direksi dengan itikad baik dan dengan penuh tanggung jawab" dan Pasal 97 ayat (3) Undang-Undang tersebut menyatakan bahwa "setiap anggota direksi bertanggung jawab secara pribadi atas kerugian Perseroan jika bersalah atau lalai melaksanakan tugasnya sesuai dengan ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat (2)". Namun, dalam praktiknya, masih ada direksi yang tidak bertindak dengan itikad baik dan tidak bertanggung jawab penuh dalam menjalankan tugasnya.

Metode yang digunakan adalah penelitian hukum normatif dengan menggunakan pendekatan undang-undang, pendekatan konseptual, dan pendekatan kasus.

Hasil penelitian menjelaskan bahwa konsekuensi hukum dari pelanggaran doktrin kewajiban fidusia yang dilakukan oleh direksi harus dipertanggungjawabkan oleh direksi, dengan ketentuan jika perusahaan mengalami kerugian, aset pribadi direksi dapat diambil untuk mengkompensasi kerugian tersebut dan pemegang saham memiliki prinsip perlindungan hukum, yaitu dalam mekanisme Rapat Umum Pemegang Saham, diambil dengan keputusan diterima mayoritas jika suara diambil dari pemegang saham. Sehingga perlindungan hukum pemegang saham terjamin sesuai dengan Undang-Undang dan tidak melanggar peraturan yang berlaku. Dianjurkan dalam menjalankan pengelolaan perusahaan, para direksi harus lebih berhati-hati sebagai orang yang memiliki tanggung jawab fidusia wajib. Karena Direksi merupakan organ penting di Perseroan. Direktur adalah orang yang selalu mengelola perusahaan, baik dari segi manajemen maupun fungsi perwakilan. Pengelolaan direktur harus dilakukan dengan itikad baik dan dengan tanggung jawab penuh, sebagaimana disyaratkan oleh doktrin fidusia wajib. Pelanggaran doktrin kewajiban fidusia akan mengakibatkan tanggung jawab yang tidak terbatas terhadap aset pribadi direktur.

Determinan Kepuasan Pelanggan Bus Sarbagita Kota Denpasar Provinsi Bali

I Made Gede Aditya Kumara Putra — 2024-09-20

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Fasilitas, Harga, Kualitas Pelayanan secara parsial dan simultan terhadap kepuasan pelanggan pada Konsumen Bus Sarbagita Kota Denpasar.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Kuantitatif. Jumlah populasi sebesar 110 pelanggan, dan sampel 52 responden dengan teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling, yaitu metode pengambilan sampel non probabilitas dan rumus Slovin. Hasil dari penelitian ini pertama berdasarkan hasil uji regresi linier berganda, kepuasan pelanggan Bus Sarbagita dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh Fasilitas (X1). Dengan hasil uji t menunjukkan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima, karena hasil penelitian menunjukkan tingkat signifikan 0,001 < 0,05 dan t hitung 4,174 > t tabel 2,056. Kedua, Berdasarkan hasil uji regresi linier berganda, kepuasan pelanggan Bus Sarbagita dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh harga (X2) . Dengan hasil uji t menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan H_a diterima, karena hasil penelitian menunjukkan bahwa signifikansi 0,002 < 0,05 dan t hitung 2,477 > t tabel 2,056. Ketiga hasil uji regresi linier berganda, kepuasan pelanggan Bus Sarbagita dipengaruhi secara positif dan signifikan oleh Kualitas Pelayanan (X3) dengan hasil uji t menunjukkan bahwa H₀ ditolak dan H_a diterima, karena hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat signifikansi 0,001 < 0,05 dan t hitung 2,742 > t tabel 2,056. Keempat hasil pengujian yang telah dilakukan dapat diperoleh hasil nilai F_hitung sebesar 16,306 dengan artian bahwa F_hitung yakni 16,306 > F_tabel yakni 2,699. Kemudian untuk nilai signifikan didapatkan nilai 0,002 dengan artian bahwa sig yakni 0,002 < 0,05. Sehingga untuk kesimpulan pada uji F test dinyatakan bahwa variabel fasilitas (X1), harga (X2), dan kualitas pelayanan (X3) berpengaruh secara simultan terhadap kepuasan pelanggan (Y) Bus Sarbagita.

Analisis Pengaruh Kualitas Produk dan Citra Merek terhadap Keputusan Pembelian Konsumen pada Produk Elektronik di Bali Electronic Center

Rizky Wahyudi — 2024-09-20

Keputusan pembelian adalah keputusan yang diambil oleh konsumen untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi dengan menggunakan atau memanfaatkan segala macam informasi yang diketahui dan kemudian menilai berbagai alternative yang bisa dipilih. Dari latar belakang tersebut maka di angkat judul penelitian yaitu “Analisis Pengaruh Kualitas Produk Dan Citra Merek Terhadap Keputusan Pembelian Konsumen Pada Produk Elektronik Di Bali Electronik Center. Permasalahan yang di bahas dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan yang positif dan signifikan secara simultan dan parsial antara kualitas produk dan citra merek terhadap keputusan pembelian konsumen. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh yang positif dan signifikan secara simultan dan parsial antara kualitas produk dan citra merek terhadap keputusan pembelian konsumen. Jumlah sampel responden dalam penelitian ini adalah 97 orang ditentukan dengan rumus slovin. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer dengan metode pengumpulan data berupa kuisioner. Teknik analisis data yang di gunakan adalah analisis kuantitatif, uji asumsi klasik, analisisi regresi linier berganda, uji F dan uji t. Hasil dalam penelitian ini adalah kualitas produk dan citra merek berpengaruh positif dan signifikan secara parsial dan simultan terhadap keputusan pembelian.

Pengaruh Literasi Keuangan terhadap Gaya Hidup dan Perilaku Konsumtif Santri Pondok Pesantren Raudlatul Firdaus

Jerry Sufiansyah — 2024-09-20

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dampak pengaruh literasi keuangan terhadap gaya hidup dan perilaku konsumtif santri di Pondok Pesantren Raudlatul Firdaus. Metode yang digunakan pada penelitian adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini melibatkan santri tahun ajaran 2023-2024 dengan jumlah sampel sebanyak 79 santri putra dan putri yang ditentukan menggunakan rumus Slovin. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dengan alat ukur skala likert. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan memiliki pengaruh signifikan terhadap gaya hidup dan perilaku konsumtif santri Pondok Pesantren Raudlatul Firdaus, dengan nilai t hitung sebesar 6,567 dan t tabel sebesar 1,99.

Pengaruh Job Satisfaction dan Work Life Balance terhadap Turnover Intention Generasi Milenial di Kota Pontianak

Siti Komaria — 2024-09-20

Manajemen yang efektif dalam bidang Sumber Daya Manusia (SDM) memiliki fokus utama pada mempertahankan anggota organisasi perusahaan. Hal ini bertujuan untuk mencegah keinginan anggota organisasi untuk meninggalkan perusahaan, yang dikenal sebagai turnover intention. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh job satisfaction dan work-life balance, terhadap turnover intention pada generasi milenial yang ada di Kota Pontianak. Dalam penelitian ini, sebanyak 100 responden yang memenuhi kriteria usia 25 hingga 44 tahun dan telah bekerja di Kota Pontianak dipilih menggunakan metode non-probability sampling, khususnya purposive sampling. Berdasarkan uji regresi liniear berganda dan uji t ditemukan bahwa job satisfaction tidak berpengaruh dan work-life balance berpengaruh negatif dan signifikan terhadap turnover intention.

Strategi Penyaluran Dana Zakat Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) Kabupaten Batanghari Melalui Program Pemberdayaan Ekonomi

Kholid Ansori — 2024-09-20

Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk menganalisis strategi penyaluran dana zakat Badan Amil Zakat Nasional (BAZNAS) kabupaten Batanghari melalui program pemberdayaan ekonomi. Pada penelitian ini, penulis ingin mendapatkan gambaran secara komprehensif tentang strategi penyaluran dana zakat BAZNAS kabupaten Batanghari melalui program Pemberdayaan Ekonomi. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan lokasi penelitian di BAZNAS kabupaten Batanghari. Subjek penelitian ini adalah kepala BAZNAS Batanghari. Sedangkan obyek penelitian ini strategi penyaluran dana zakat BAZNAS kabupaten Batanghari melalui program pemberdayaan ekonomi. Sumber data primer adalah hasil wawancara dengan kepala BAZNAS Batanghari, karyawan,mustahiq dan muzak. Data sekundernya adalah dari dokumen yang terkait dengan permasalahan yang dibahas. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan strategi penyaluran dana zakat melalui metode penyaluran secara langsung yang bersifat konsumtif dengan cara pemberian modal dari zakat muzaki untuk usaha bagi mustahik dan dana zakat ini tidak disalurkan secara langsung kepada mustahik melainkan BAZNAS melakukan pemberdayaan kepada mustahik berupa pelatihan kewirausahaan untuk mustahik. Kendala dalam penyaluran dana zakat yaitu dana yang sangat kurang dibandingkan dengan mustahiq yang ada, kurangnya tingkat kesadaran muzaki akan wajib zakat, dan susahnya mencari mustahiq yang benar-benar bisa dipercaya.

Pemberdayaan UKM Jamur di Sajen Pacet Mojokerto

Tries Ellia Sandari — 2024-08-29

Program pemberdayaan petani budidaya jamur tiram Pacet yang selama ini hanya menjual jamur curah ke pasar tradisinal atau hasil panen di ambil oleh tengkulak dengan harga yang murah sehingga petani hanya mendapat keuntungan sedikit dari hasil panen jamur tiram, Tim Pengabdian mengajarkan cara mengolah jamur menjadi makanan siap saji seperti memproduksi jamur tiram menjadi jamur crispi dan kaldu jamur, kemudian memberikan pelatihan dan pendampingan tentang manajemen dan pemasaran sehingga dapat mengembangkan usahanya menjadi lebih baik lagi karena hasil penjualan jamur menjadi meningkat daripada jika jamur dijual curah tanpa diproses.

Analisis Penerapan Motivasi dan Kompensasi sebagai Pendukung Kinerja Staf (Studi Kasus pada Kantor Desa Jeruju Besar Kec. Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya Kalimantan Barat)

Hamimi Hamimi — 2024-08-29

Suatu lembaga pasti memiliki target yang ingin dicapai, oleh karenanya dibutuhkan sumber daya manusia sebagai pelaku utama mendorong pencapaian tersebut, oleh sebab itu perlunya penerapan motivasi dan kompensasi yang berbeda sesuai dengan kemampuan lembaga yang dinaunginya, dengan tujuan sebagai acuan semangat kerja dalam meningkatkan kinerja karyawan. Tujuan dari Penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan motivasi dan kompensasi sebagai pendukung kinerja staf pada kantor desa jeruju besar kecamatan sungai kakap kabupaten kubu raya kalimantan barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif. Jenis penelitian menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data menggunakan : observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode informan menggunakan teknik inDepth interview. Analisis datanya menggunakan deskriptif kualitatif, serta keabsahan data meggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan waktu. Hasil penelitian ini menyimpulkan Penerapan motivasi yang dilakukan oleh kantor desa Jeruju Besar kepada staf ada dua motivasi langsung dan tidak langsung. Kompensasi yang diberikan seperti tunjangan, reward, dan lainnya sudah sesuai dengan peraturan.

Analisis Strategi Pemasaran Toko Kelontong dalam Menghadapi Perkembangan Perusahaan Ritel di Kabupaten Kubu Raya

Ismi Ismi — 2024-08-29

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui Strategi Pemasaran Toko Kelontong Dalam Menghadapi Perkembangan Perusahaan Ritel Di Kabupaten Kubu Raya. Kemunculan perusahaan ritel memicu persaingan baru pada pelaku usaha toko kelontong. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Lokasi penelitian dilakukan pada 4 kecamatan di Kabupaten Kubu Raya. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan isntrumen observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran yang digunakan para pelaku usaha toko kelontong adalah bauran pemasaran (Marketing Mix) dengan: 1)Produk: barang yang tersedia selalu diperbarui yang disesuaikan dengan permintaan konsumen, 2)Harga: harga yang diterapkan lebih murah/lebih miring dibandingkan di perusahaan ritel, 3)Promosi: promosinya masih menggunakan cara face to face dan menggunakan media sosial, 4)Lokasi/Distribusi: lokasinya strategis dekat dengan jalan raya dan pendistribusiannya dengan menjual secara ecer yang bisa dijual kembali oleh konsumennya.

Pengaruh Penggunaan Media Big Book terhadap Hasil Belajar Tematik Tema Keberagaman Negeriku Kelas IV SD Negeri 153063 Patupangan Kecamatan Barus

Adi Putra Marbun — 2024-08-29

Tujuan penelitian ini, tujuan yang hendak dicapai yaitu untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Big Book terhadap hasil belajar Tematik Tema Keberagaman Negeriku Kelas IV SD Negeri 153063 Patupangan Kecamatan Barus Kabupaten Tapanuli Tengah Kurikulum Tahun 2013. Desain penelitian ini adalah penelitian Pre-Experimental Designs yaitu dalam bentuk One-Group Pretest-Postest Design. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas III SD Negeri 153063 Patupangan Kecamatan Barus Kabupaten Tapanuli Tengah Kurikulum Tahun 2013. Dalam penelitian ini objek yang diteliti berupa Penggunaan Media Big Book yang berdampak dengan Hasil Belajar Berdasarkan hasil analisis data dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar sebelum media pembelajaran Big Book diterapkan pada murid Kelas III SD Negeri 153063 Patupangan Kecamatan Barus Kabupaten Tapanuli Tengah Kurikulum Tahun 2013 diperoleh persentase hasil belajar Tematik Tema Keberagaman Negeriku Murid yaitu pada kategori sangat rendah 20%, rendah 35%, sedang 30%, tinggi 10% dan sangat tinggi 5%. etelah media pembelajaran Big Book diterapkan pada murid kelas III SD Negeri 153063 Patupangan Kecamatan Barus Kabupaten Tapanuli Tengah Kurikulum Tahun 2013 diperoleh persentase hasil belajar murid yaitu pada kategori sangat tinggi 55%, tinggi 40%, sedang 5%, rendah dan sangat rendah berada pada persentase 0,00%. Hasil analisis statistik inferensial dengan menggunakan rumus Uji-t, dapat diketahui bahwa nilai thitung sebesar 3,90 dengan frekuensi (dk) sebesar 20 – 1 = 19, pada taraf signifikan 0,05 diperoleh ttabel = 2,093. Jadi diperoleh thitung > ttabel atau 3,90 > 2,093 maka dapat disimpulkan H0 ditolak dan H1 diterima yang berarti bahwa ada pengaruh penggunaan media pembelajaran Big Book terhadap hasil belajar Tematik Tema Keberagaman Negeriku Murid murid kelas III SD Negeri 153063 Patupangan Kecamatan Barus Kabupaten Tapanuli Tengah Kurikulum Tahun 2013.

Pengembangan LKPD Berbasis Project Based Learning untuk Melatih Kemampuan Berpikir Kreatif Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPAS Kelas V SD Negeri 060925 Medan Amplas

Anisa Putri — 2024-08-29

Saat ini proses pembelajaran berdasarkan Kurikulum Merdeka Belajar dengan kemampuan atau keterampilan yang wajib dikuasai peserta didik pada abad ke 21 ini adalah kemampuan berpikir kreatif. Kenyataan yang ditemukan di sekolah berdasarkan hasil wawancara dengan salah satu seorang guru kelas V di sekolah tersebut menunjukkan bahwa di sekolah tersebut sudah pernah membuat LKPD sebagai penujang dalam proses pembelajaran, namun LKPD yang dikembangkan di sekolah masih menerapkan LKPD berbasis model PBL dan belum mengembangkan LKPD berbasis model PjBL. Siswa dalam proses pembelajaran juga cenderung menggunakan panduan seperti buku paket IPAS dan lembar kerja IPAS untuk menjawab pertanyaan mereka. Akibatnya, proses pembelajaran menjadi monoton tidak menyenangkan, membuat siswa kurang memotivasi dalam belajar IPAS. Pembelajaran sebagian terlaksana dengan maksimal, siswa kelas V juga sebagian kesulitan dalam meyelesaikan soal IPAS pada materi keanekaragaman flora dan fauna di Indonesia. Hal ini disebabkan, karena media pembelajaran yang yang digunakan dalam proses pembelajaran sebagian masih ada yang kurang efektif dan guru sebagian masih merasa bingung dalam penerapan kurikulum merdeka. Selain itu bahan ajar yang digunakan selama proses pembelajaran masih minim sehingga perlu untuk dikembangkan bahan ajar berupa LKPD berbasis Project Based Learning. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis Project Based Learning pada materi IPAS yang layak digunakan pada proses pembelajaran di kelas V SD Negeri 060925 Medan Amplas. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model Thiagarajan dengan tahap 4D, yaitu define, design, development dan disseminate. Pada penelitian ini, peneliti membatasi hanya sampai pada tahap 3D yakni development, karena fokus dari penelitian ini hanya untuk mengembangkan LKPD berbasis Project Based Learning pada materi IPAS yang layak untuk digunakan pada proses pembelajaran. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket atau kuesioner yang diberikan kepada validator, yaitu validator ahli materi, validator ahli bahasa dan validator ahli pembelajaran. Berdasarkan hasil validasi dari validator ahli materi didapatkan persentase sebesar 78%. Dari persentase tersebut dapat dikatakan lembar kerja peserta didik berbasis Project Based Learning pada materi IPAS layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Dari hasil validasi ahli bahasa didapatkan persentase sebesar 87,3% tanpa adanya catatan revisi. Dari persentase tersebut dapat dikatakan bahwa lembar kerja peserta didik berbasis Project Based Learning pada materi IPAS yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Dari hasil validasi ahli pembelajaran didapatkan persentase sebesar 98% tanpa adanya revisi. Dari persentase tersebut dapat dikatakan bahwa lembar kerja peserta didik berbasis Project Based Learning pada materi IPAS yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Pengembangan Instrumen Soal IPAS Kelas IV Berbasis HOTS untuk Implementasi Kurikulum Merdeka di Yayasan Pendidikan Islam AL-Fauzi

Nurhayati Nurhayati — 2024-08-29

Penelitian ini bertujuan: (1) Mengembangkan instrumen soal IPAS Kelas IV berbasis HOTS untuk implementasi kurikulum merdeka di SD pada bab 6 indonesiaku kaya budaya topik B kekayaan budaya indonesia, (2) Mengetahui kelayakan instrumen soal IPAS Kelas IV berbasis HOTS untuk implementasi kurikulum merdeka di SD pada bab 6 indonesiaku kaya budaya topik B kekayaan budaya indonesia. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan (1974) yang mencakup 4 langkah yaitu: Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Desseminate (Penyebaran). Namun dalam penelitian ini dibatasi hanya sampai pada tahap development (Pengembangan), dikarenakan fokus dari penelitian ini hanya untuk mengembangkan instrumen soal IPAS kelas IV berbasis HOTS untuk implementasi kurikulum merdeka yang layak untuk digunakan pada evaluasi pembelajaran. Subjek dalam penelitian ini adalah 3 validator yaitu: validator ahli materi, ahli pembelajaran, dan ahli bahasa. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket yang diberikan kepada 3 validator. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis deskriptif kualitatif. Penelitian ini menghasilkan produk berupa buku panduan penulisan soal HOTS yang di dalamnya terdapat instrumen soal IPAS berbasis HOTS pada topik b kekayaan budaya indonesia di kelas IV SD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku panduan penulisan soal HOTS yang di dalamnya terdapat instrumen soal IPAS berbasis HOTS berdasarkan validasi ahli materi mendapatkan hasil sangat layak digunakan dengan nilai 93,3%, validasi ahli pembelajaan mendapatkan hasil valid atau sangat layak digunakan dengan nilai 97,5%, dan validasi ahli bahasa mendapatkan hasil sangat layak untuk digunakan dengan nilai 81,6%. Dari hasil validasi ahli materi, ahli pembelajaran, dan ahli bahasa dapat disimpulkan bahwa produk yang dikembangkan mendapatkan penilaian baik dan sangat layak untuk digunakan.